คลิก..แบบทดสอบเศรษฐกิจพอเพียง
วันพฤหัสบดีที่ 19 พฤษภาคม พ.ศ. 2559
วันพุธที่ 18 พฤษภาคม พ.ศ. 2559
การประเมิน กพช.
กพช 200 ชั่วโมง
การประเมินคุณธรรม
การประเมิน 11 ประการ
เกณฑ์การจบหลักสูตร
การประเมินการจบ
หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
พุทธศักราช
2551บันทึกไว้ได้ประโยชน์
การบันทึกเป็นวิธีการเรียนรู้และจดจำที่ดี นอกจากนี้ข้อมูลที่ถูกบันทึกไว้ยังสามารถนำไปเป็นหลักฐานอ้างอิง
เพื่อประโยชน์อื่นต่อไป
ในบทเรียนนี้จะกล่าวถึงวิธีการบันทึกโดย
1. การย่อความ
2. การบันทึกย่อ
3. บันทึกการประชุม
โครงสร้างหลักสูตร 51
เกณฑ์การจบหลักสูตร
บทที่ 1
กระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศให้ใช้หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
พุทธศักราช 2551 เมื่อวันที่
18 กันยายน พ.ศ.2551
เป็นหลักสูตรที่มุ่งจัดการศึกษาเพื่อตอบสนองอุดมการณ์การจัดการศึกษาตลอดชีวิต
และการสร้างสังคมไทยให้เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ตามปรัชญา”คิดเป็น” เพื่อสร้างคุณภาพชีวิตและสังคม มีการบูรณาการอย่างสมดุลระหว่างปัญญาธรรม ศีลธรรม
และวัฒนธรรม
มุ่งสร้างพื้นฐานการเป็นสมาชิกที่ดีของ
บทที่ 1
การใช้หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
พุทธศักราช 2551
การศึกษาพัฒนาคุณภาพชีวิต
โครงสร้างหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
พ.ศ.2551
ระดับ ประถมศึกษา
หลักสูตรเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและศึกษาต่อทั่วไป
------------------
สาระทักษะการเรียนรู้
รายวิชาบังคับ
ทร11001 ทักษะการเรียนรู้ 5 หน่วยกิต
รายวิชาเลือก
ทร02015 แฟ้มสะสมงาน 1 หน่วยกิต
ทร02019 เทคนิคการใช้ห้องสมุดประชาชน 1 หน่วยกิต
ทร02019 เทคนิคการใช้ห้องสมุดประชาชน 1 หน่วยกิต
ทร02021 แหล่งเรียนรู้ในชุมชน 1 หน่วยกิต
สาระความรู้พื้นฐาน
รายวิชาบังคับ
พท11001 ภาษาไทย 3 หน่วยกิต
พต11001 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 3 หน่วยกิต
พค11001 คณิตศาสตร์ 3 หน่วยกิต
พว11001 วิทยาศาสตร์ 3
หน่วยกิต
รายวิชาเลือก
พท12003 การอ่านเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต 1 หน่วยกิต
สาระการประกอบอาชีพ
รายวิชาบังคับ
อช11001 ช่องทางการเข้าสู่อาชีพ 2 หน่วยกิต
อช11002 ทักษะการประกอบอาชีพ 4
หน่วยกิต
อช11003 พัฒนาอาชีพให้มีอยู่
มีกิน 2 หน่วยกิต
สาระทักษะการดำเนินชีวิต
รายวิชาบังคับ
ทช11001 เศรษฐกิจพอเพียง 1 หน่วยกิต
ทช11002 สุขศึกษา พลศึกษา 2 หน่วยกิต
ทช11003 ศิลปศึกษา 2 หน่วยกิต
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)